Mecánico jefe

PROPÓSITO

Mejorar el rendimiento de los estudiantes proporcionando dirección de trabajo y participando en el trabajo del personal dedicado a la reparación especializada, mantenimiento y revisión de una amplia variedad de vehículos y otros equipos.

CARACTERÍSTICAS DE LA CLASE

Esta es la clase de nivel de trabajador principal de la serie de Mecánicos. Los puestos de este nivel se distinguen de otras clases de la serie por el nivel de responsabilidad asumido y la complejidad de las tareas asignadas. Los empleados realizan las tareas más difíciles y de mayor responsabilidad asignadas a las clases de esta serie, incluida la coordinación del trabajo de otros.

Los empleados de este nivel deben estar plenamente formados en todos los procedimientos relacionados con el nivel de responsabilidad asignado de mecánicos de taller.

SUPERVISIÓN RECIBIDA Y EJERCIDA

Recibe instrucciones de un supervisor asignado. Los métodos de realización de las tareas suelen dejarse al criterio del empleado, mientras que el supervisor da instrucciones, consejos y decisiones de forma ocasional. El trabajo sólo se revisa periódicamente para garantizar el cumplimiento de las normas y la medición de los resultados.

Ejerce la supervisión funcional y técnica del personal de mantenimiento asignado.

FUNCIONES ESENCIALES DEL PUESTO

Pueden incluir, entre otros, los siguientes aspectos

1. Coordinar el trabajo de otro personal técnico; responder a preguntas técnicas sobre reparaciones.
2. Realizar tareas de mantenimiento preventivo a nivel de oficial, diagnosticar y reparar autobuses y vehículos del distrito, lo que incluye, entre otras cosas, comprobar la transmisión, el motor, el sistema eléctrico, el sistema mecánico, los neumáticos, el sistema de suspensión y los frenos.
3. Puesta a punto de motores, reparación o sustitución de sistemas y componentes eléctricos. Realizar soldaduras eléctricas y con gas.
4. Instalar ventanas y parabrisas y realizar otros trabajos ligeros de reparación de carrocería.
5. Mantener los registros necesarios para el pedido de piezas y suministros y las órdenes de reparación de los registros de servicio.
6. Ayudar en el procesamiento de piezas y el control de inventarios.
7. Pedido de neumáticos y mantenimiento de carrocerías.
8. Mantener una asistencia y puntualidad regulares y constantes. Desempeñar las tareas relacionadas con la descripción del puesto y su asignación.

CUALIFICACIONES MÍNIMAS

Conocimiento de

1. Principios y prácticas de la coordinación del trabajo
2. Políticas y directrices de trabajo del distrito escolar, prácticas y procedimientos departamentales y Modelo de Garantía de Calidad.
3. Normas mínimas del Departamento de Educación de Oregón (ODE) y requisitos federales de transporte de vehículos Equipos de diagnóstico como visores, escáneres y ordenadores portátiles
4. Métodos, herramientas y equipos básicos, incluida la soldadura, utilizados en el mantenimiento y la reparación de vehículos y otros equipos.
5. Conducción y prácticas laborales seguras

Capacidad de

1. Comunicarse eficazmente y utilizar las habilidades interpersonales en las interacciones con los compañeros de trabajo, la administración y el público en general.
2. Intercambiar o transmitir información y recibir instrucciones de trabajo. Planificar, estimar, coordinar y programar el trabajo de otros.
3. Analizar las operaciones y recomendar los cambios necesarios
4. Realizar trabajos importantes de mantenimiento y reparación de vehículos y otros equipos. Localizar, diagnosticar y reparar defectos en vehículos y otros equipos.
5. Realizar trabajos de soldadura eléctrica y con gas
6. Leer y aplicar diagramas técnicos y mecánicos, esquemas y manuales de reparación Aprobar los exámenes físicos necesarios para la certificación de conductor de autobús.
7. Manejar un ordenador personal y los equipos periféricos y programas informáticos relacionados.
8. Establecer y mantener relaciones de trabajo eficaces con las personas con las que se entra en contacto en el transcurso del trabajo.
9. Estar al día de las nuevas tecnologías, productos y procedimientos relacionados con los vehículos y la reparación.
10. Comunicarse de forma clara y concisa, tanto oralmente como por escrito.
11. Mantener un horario de trabajo flexible que puede requerir horas extraordinarias en períodos de gran demanda. Puede ser necesario permanecer de guardia en situaciones de emergencia.
12. Proporcionar herramientas de mano propias.
13. Mantener un historial de conducción segura.

Experiencia y formación

Cualquier combinación de experiencia y formación que proporcione los conocimientos y capacidades requeridos es adecuada. Una forma representativa de obtener los conocimientos y capacidades requeridos sería:

Experiencia

Cinco años de experiencia profesional en reparación de vehículos y equipos importantes. Deseable un año de experiencia como trabajador principal.

Formación

Equivalente a la finalización del duodécimo grado, complementado con formación profesional de cursos de reparación y mantenimiento de motores de gasolina y diésel.

Requisitos especiales

1. La posesión de, o la capacidad de obtener, una clase válida B de Oregon Comercial licencia de conducir con aplicable
2. ODE anotaciones para los conductores de autobuses escolares.
3. Capacidad para obtener y mantener la certificación ODE para inspector de autobuses.
4. Capacidad para obtener y mantener la calificación de Master School Bus Automotive Service Excellence (ASE).

Entorno de trabajo

Entorno de taller mecánico cerrado; entorno de campo ocasional con algunos desplazamientos de un sitio a otro; exposición a polvo, grasa, humos, disolventes y riesgos mecánicos. Exposición a niveles de ruido de moderados a muy altos. Al reparar vehículos sobre el terreno, puede estar expuesto a inclemencias meteorológicas, condiciones de tráfico peligrosas y terreno accidentado.

Nivel moderado de contacto con el personal del distrito y nivel mínimo de contacto con agencias externas/comunidad.

Requisitos físicos

Movilidad para trabajar en un entorno de taller típico. Caminar, agacharse, arrodillarse, ponerse en cuclillas, alcanzar, manipular, actividades motoras finas repetitivas, alcanzar por encima de la cabeza, sentir, oír, trepar y mantener el equilibrio con frecuencia. Estar de pie durante períodos prolongados. Visión: Frecuente agudeza de cerca y de lejos, percepción de profundidad, cambio de distancia focal, visión del color y visión periférica. Visión para leer material impreso y la pantalla del ordenador u otros dispositivos de control. Audición y habla para comunicarse en persona y por teléfono.

Fuerza: Pesada - Ejercer fuerza hasta 100 libras ocasionalmente y/o 50 libras de fuerza frecuentemente. Puede implicar estar de pie/caminar/transportar/empujar/tirar.

NOTA: Clase de trabajo sensible a la seguridad. Los empleados en esta clasificación laboral estarán sujetos a selección aleatoria para pruebas obligatorias de alcohol/sustancias controladas.