Traductor

PROPÓSITO

Mejorar el rendimiento de los estudiantes realizando traducciones para las escuelas, departamentos y programas del Distrito y otros servicios de traducción. Presta apoyo al Coordinador de Traducción en proyectos especiales como clases de formación, mantenimiento de bases de datos y páginas web. Sirve de recurso para la terminología apropiada que debe utilizarse en las traducciones.

SUPERVISIÓN RECIBIDA Y EJERCIDA

Recibe instrucciones del coordinador de traducción. Los métodos para realizar las tareas se describen o explican en términos generales. El supervisor revisa ocasionalmente el trabajo en curso y una vez finalizado.

FUNCIONES ESENCIALES DEL PUESTO

Pueden incluir, entre otros, los siguientes aspectos

1. Traducir documentos de distrito. Realizar traducciones orales.
2. Formateo del producto final de documentos en diversas aplicaciones de programas, para documentos en lenguas de destino específicas.
3. Mantenimiento de la base de datos de traducción/interpretación. Envío de pruebas del trabajo realizado.
4. Realizar tareas administrativas en la oficina asignada. Mantenimiento de la base de datos de palabras comunes.
5. Ayudar en el mantenimiento de la página web de los Servicios de Instrucción. Ayudar al Coordinador de Traducción en la formación de traductores. Mantenimiento de archivos.
6. Mantener una asistencia y puntualidad regulares y constantes. Desempeñar las tareas relacionadas con la descripción del puesto y su asignación.

CUALIFICACIONES MÍNIMAS

Conocimiento de

1. Estructura y contenido del inglés estándar y de una lengua meta específica (no inglesa), incluidos el significado y la ortografía de las palabras, las reglas de composición y gramática y la pronunciación.
2. Métodos aceptados para traducir correctamente documentos del inglés a la lengua de llegada
3. Uso de aplicaciones y técnicas con los siguientes programas informáticos Microsoft Word, FileMaker Pro, PageMaker, Microsoft Publisher, Excel y Adobe InDesign.
4. Matemáticas suficientes para traducir evaluaciones matemáticas, folletos y otra información

Capacidad de

1. Aprender la organización y el funcionamiento del departamento asignado
2. Comunicarse eficazmente tanto en inglés como en la lengua de destino. Debe ser capaz de hablar, leer y escribir en inglés y en la lengua de destino con fluidez para la traducción oral y escrita, incluidos los documentos técnicos.
3. Leer, procesar y redactar información simultáneamente de una lengua a otra.
4. Comunicar información técnica, compleja y/o sensible a los estudiantes y/o a las familias.
5. Comprender lo que comunica el escritor para transmitir el mismo significado; traducir el documento al nivel adecuado del lector.
6. Gestionar una base de datos de solicitudes de traducción
7. Planificar, organizar, priorizar y completar las tareas asignadas de manera oportuna y eficiente Interpretar y aplicar las políticas y procedimientos del departamento.
8. Manejar un ordenador y los equipos periféricos y programas informáticos relacionados.
9. Teclear a la velocidad necesaria para desempeñar con éxito su trabajo. Gestionar múltiples prioridades y cumplir los plazos.
10. Trabajar eficazmente en equipo
11. Mantener la confidencialidad en todos los asuntos relacionados con los estudiantes y las familias.
12. Establecer y mantener relaciones de trabajo eficaces con las personas con las que se entra en contacto en el transcurso del trabajo.

Experiencia y formación

Cualquier combinación de experiencia y formación que proporcione los conocimientos y capacidades requeridos es adecuada. Una forma representativa de obtener los conocimientos y capacidades sería:

Experiencia

Experiencia mínima de tres años en traducción técnica.

Formación

Equivalente como mínimo a un título de Associate of Arts (AA) en la lengua de destino y experiencia en traducción/interpretación técnica.

Entorno de trabajo

Entornos de oficina climatizados y exposición a niveles mínimos de intensidad acústica. Desplazamientos ocasionales a las sedes del distrito. Bajo nivel de contacto con el personal del distrito y los padres.

Requisitos físicos

Alcanzar, manipular, tocar, hablar y oír con frecuencia. Movilidad para trabajar en un entorno de oficina típico y utilizar equipos de oficina estándar, resistencia para permanecer sentado y mantener la concentración durante un período prolongado. Audición y habla para comunicarse en persona o por teléfono. Visión: Agudeza visual de cerca frecuente. Visión para leer material impreso, pantallas de ordenador y/u otros dispositivos de control.

Fuerza: Sedentaria - Ejercer fuerza de hasta 10 libras ocasionalmente o una cantidad insignificante de fuerza frecuentemente para levantar, transportar, empujar, tirar o mover objetos.