Enrutador de transporte

PROPÓSITO

Mejorar el rendimiento de los estudiantes mediante la realización de una variedad de tareas relacionadas con la ruta segura y eficiente de los vehículos de transporte del Distrito para servir a las necesidades de los estudiantes que asisten a la escuela en el Distrito Escolar Salem-Keizer .

SUPERVISIÓN RECIBIDA Y EJERCIDA

Recibe supervisión general de un supervisor asignado. Los métodos de realización de tareas se describen o explican en términos generales y el trabajo es revisado por un supervisor a intervalos durante el progreso y al finalizarlo.

FUNCIONES ESENCIALES DEL PUESTO

Pueden incluir, entre otros, los siguientes aspectos

1. Diseñar, coordinar y aplicar itinerarios de educación ordinaria y especial.
2. Creación de soluciones de encaminamiento para el transporte seguro y eficaz de estudiantes y personal.
3. Manejo del sistema informatizado de rutas de transporte.
4. Proporcionar información a los conductores de vehículos de transporte a través del despacho y la tienda.
5. Corrección y actualización de horarios y mapas de rutas.
6. Comprobación de que los conductores realizan las rutas asignadas
7. Asesorar a los conductores sobre posibles soluciones relativas a los problemas de encaminamiento que puedan encontrar en las rutas de autobús.
8. Responder a las preocupaciones de los demás.
9. Preparar y actualizar informes en un ordenador.
10. Proporcionar información para su uso en la elaboración de presupuestos, informes estatales, facturación y despacho.
11. Proporcionar información de rutas para ayudar al director en la supervisión y evaluación del personal del departamento.
12. Mantener registros relacionados con las rutas y ayudar a recomendar las necesidades de equipamiento de los autobuses.
13. Recepción y tramitación de las solicitudes de transporte de estudiantes
14. Asistir y formar a otras personas en el funcionamiento del sistema informatizado de enrutamiento.
15. Asistencia en la preparación y ejecución de los procesos de licitación de rutas
16. Creación y mantenimiento de informes semanales para el seguimiento de las tareas realizadas, los estudiantes atendidos y las medidas de rendimiento.
17. Desarrollar, aplicar y supervisar las rutas, recorridos y paradas de los autobuses para garantizar la máxima seguridad y eficacia.
18. Mantener una asistencia y puntualidad regulares y constantes.
19. Realización de tareas afines coherentes con la descripción del puesto y la asignación.

CUALIFICACIONES MÍNIMAS

Conocimiento de

1. Prácticas y conceptos de enrutamiento
2. Normas, leyes, códigos, reglas, reglamentos, políticas y procedimientos relativos a las necesidades de transporte de los alumnos.
3. Disposiciones actuales de las Normas Federales de Seguridad de Vehículos de Motor; las leyes, reglamentos y directrices de Vehículos de Motor de Oregón y del Departamento de Educación de Oregón.
4. Necesidades y requisitos de transporte para la educación especial y la educación ordinaria
5. Equipo especial que puede ser necesario para transportar a los alumnos
6. Principios de conducción segura
7. Programas informáticos de oficina
8. Procedimientos, prácticas y equipos informáticos de oficina

Capacidad de

1. Conocer las calles y carreteras dentro de los límites del Distrito y leer un mapa
2. Aprender las políticas del Distrito aplicables a la operación de vehículos que transportan estudiantes.
3. Aprender a utilizar los sistemas informatizados de rutas de transporte del distrito.
4. Comunicarse con los conductores en relación con la política y los procedimientos
5. Ayudar a asignar eficazmente los equipos a los autobuses
6. Trabajar con precisión con una supervisión mínima
7. Conducir un vehículo de transporte con seguridad y eficacia
8. Establecer y mantener relaciones de trabajo eficaces y de colaboración con las personas con las que se entra en contacto en el transcurso del trabajo.
9. Comunicarse de forma clara y concisa, tanto oralmente como por escrito.
10. Manejar las situaciones con tacto dentro del nivel de responsabilidad y remitir los asuntos apropiados a un supervisor.
11. Manejar un alto nivel de estrés y clientes difíciles Priorizar y realizar varias tareas a la vez
12. Ejercer un juicio sólido e independiente
13. Mantener relaciones públicas sólidas mediante la resolución proactiva de problemas; mantener la confidencialidad.
14. Prestar atención a los detalles
15. Trabajar eficazmente en equipo

Experiencia y formación

Cualquier combinación de experiencia y formación que proporcione los conocimientos y capacidades requeridos es adecuada. Una forma representativa de obtener los conocimientos y capacidades requeridos sería:

Experiencia

1. Preferiblemente, un año de experiencia en despacho de transportes.
2. Deseable un año de experiencia en enrutamiento complementada con formación en el puesto de trabajo.
3. Tres años de experiencia en conducción de rutas locales, siendo deseable un año de experiencia en conducción en espera.
4. Deseable formación documentada patrocinada por el fabricante de software en un sistema de enrutamiento informatizado.

Formación

Equivalente a la finalización del duodécimo grado.

Requisitos especiales

Poseer, o poder obtener en un plazo de seis meses, un permiso de conducir comercial válido de clase B de Oregón con las anotaciones pertinentes para conducir autobuses escolares.

Entorno de trabajo

Oficina climatizada y exposición a niveles de intensidad de ruido de moderados a altos procedentes de radios bidireccionales y teléfonos. Puede incluir la conducción de autobuses escolares u otros vehículos del distrito en diversas condiciones de carretera y meteorológicas.

Alto nivel de contacto con el personal del distrito. Contacto mínimo con agencias externas/comunidad.

Requisitos físicos

Hablar, oír y sentarse constantemente durante períodos prolongados en un espacio reducido. Manipulación y manipulación frecuentes. Movilidad para trabajar en un entorno de oficina típico y utilizar equipos de oficina estándar. Visión: Frecuente agudeza visual de cerca y de lejos. Visión para leer material impreso y la pantalla del ordenador u otros dispositivos de control.

Fuerza: Generalmente sedentaria/ligera. Ejercer hasta 15 libras de fuerza ocasionalmente, y/o hasta 10 libras de fuerza constantemente para mover objetos.

Para tareas de conducción de autobuses: Media/pesada - Ejercer fuerza de 50 a 75 libras ocasionalmente y/o de 20 a 35 libras de fuerza frecuentemente, y/o 10 libras de fuerza constantemente para mover objetos. Puede implicar estar de pie/caminar/transportar/empujar/tirar.

NOTA: Clase de trabajo sensible a la seguridad. Los empleados en esta clasificación laboral estarán sujetos a selección aleatoria para pruebas obligatorias de alcohol/sustancias controladas.