Estratega sénior de datos

Área:Estrategia y Análisis
Clasificación: Profesional/Técnico
Depende de: Director de Estrategia de Datos
Responsabilidades de supervisión:No
Grado salarial: 430 – Escala salarial para puestos profesionales/técnicos
Condiciones de contratación: 12 meses (260 días)
Estatus según la FLSA: Exento

Resumen del puesto

El estratega sénior de datos aporta un liderazgo técnico y estratégico avanzado que refuerza los sistemas de datos de todo el distrito y potencia el uso de los datos en la toma de decisiones en las Escuelas Salem-Keizer . Para ello, este puesto se encarga de configurar la infraestructura de datos, dirigir iniciativas complejas a nivel analítico y de sistemas, y garantizar que el distrito disponga de un acceso fiable y equitativo a información de gran impacto. El titular del puesto colabora con los responsables de los centros escolares y de la oficina central para anticiparse a las necesidades emergentes, desarrollar la capacidad de gestión de datos a largo plazo y respaldar los esfuerzos de mejora estratégicos y centrados en los alumnos.

Responsabilidades esenciales

Los titulares pueden desempeñar cualquier combinación de las responsabilidades esenciales que se enumeran a continuación.

1. Participa activamente en iniciativas del equipo, la escuela y el distrito fomentando la colaboración, la resolución compartida de problemas y una cultura de respeto mutuo. Aporta ideas, apoya a sus compañeros y promueve objetivos comunes.
2. Demuestra su compromiso con el aprendizaje continuo buscando opiniones, aprovechando las oportunidades de desarrollo profesional y aplicando nuevos conocimientos y habilidades para mejorar el rendimiento y el servicio.
3. Proporciona un servicio de alta calidad y alineado con los valores a las partes interesadas internas y externas, respondiendo con precisión, eficiencia y empatía. Mantiene un enfoque positivo y orientado a las soluciones en todas las interacciones.
4. Identifica oportunidades de mejora aportando ideas que mejoran la eficiencia, el servicio o los resultados dentro de los procedimientos establecidos. Demuestra apertura a nuevas ideas y enfoques.
5. Dirige iniciativas de datos de gran repercusión a nivel de distrito que incluyen componentes analíticos, de ingeniería o estratégicos complejos y que contribuyen al avance de las prioridades del distrito.
6. Actúa como experto técnico y asesor estratégico de los altos directivos, definiendo estrategias de datos, estableciendo los requisitos de los proyectos y garantizando la coherencia con los objetivos a nivel de sistema.
7. Anticipa las necesidades, oportunidades y riesgos emergentes mediante la síntesis de tendencias en múltiples ámbitos de datos y la transformación de los conocimientos obtenidos en orientaciones a nivel de sistema.
8. Diseña, crea y optimiza flujos de datos y arquitecturas robustos; establece normas de gobernanza y documentación; y garantiza la sostenibilidad a largo plazo del sistema.
9. Realiza modelos analíticos avanzados —entre los que se incluyen la regresión, el aprendizaje automático, la inferencia causal y el análisis de costes y beneficios— y comunica los resultados de forma que influyan en la toma de decisiones a nivel directivo.
10. Ofrece análisis, control de calidad, orientación y tutoría a los miembros más jóvenes del equipo y a los colaboradores de otras áreas, lo que refuerza la capacidad de gestión de datos en todo el distrito.
11. Dirige y facilita el trabajo de equipos multifuncionales para diseñar sistemas sostenibles, mejorar los procesos y fomentar una cultura de aprendizaje organizativo continuo y de práctica reflexiva.
12. Fomenta una cultura de aprendizaje organizativo continuo, dando ejemplo con una retroalimentación eficaz y una práctica reflexiva.
13. Realiza otras tareas relacionadas con el puesto, según se le asignen.

Conocimientos

1. Políticas y procedimientos organizativos, directrices específicas para cada función y capacidad para aprender y aplicar las normas del distrito.
2. Arquitecturas de sistemas, estructuras de datos avanzadas, marcos de gobernanza y prácticas de sostenibilidad a largo plazo.
3. Lenguajes de programación y herramientas utilizados para diseñar, optimizar y mantener flujos de trabajo a nivel empresarial.
4. Principios estadísticos avanzados, inferencia causal, modelos de coste-beneficio y otros métodos cuantitativos complejos.
5. Marcos y métodos analíticos adecuados para la toma de decisiones a nivel de sistema y la previsión estratégica.
6. Tendencias organizativas, indicadores de riesgo y patrones a nivel del sistema que facilitan la toma de decisiones proactiva y estratégica.
7. Estrategias de comunicación avanzadas para asesorar a los altos cargos y a los socios de otras áreas.
8. Gestión de productos y diseño centrado en el usuario para soluciones de datos a escala empresarial.
9. Estrategias de tutoría, coaching y desarrollo de capacidades para potenciar las habilidades técnicas y analíticas de los demás.
10. Metodologías de mejora continua que contribuyen al fortalecimiento del sistema a largo plazo.

Habilidades

1. Excelentes habilidades de comunicación oral y escrita adecuadas a las responsabilidades del puesto.
2. Utilizar herramientas tecnológicas comunes adecuadas para el puesto, incluyendo correo electrónico, aplicaciones de productividad, plataformas de comunicación digital y sistemas específicos del distrito y del puesto, con capacidad para aprender nuevas herramientas según sea necesario.
3. Diseño y optimización de flujos de datos y arquitecturas complejos.
4. Establecer normas de gobernanza y documentación para su adopción en todo el distrito.
5. Ejecutar y supervisar marcos avanzados de modelización y análisis.
6. Comunicar resultados cuantitativos complejos de forma que influyan en las decisiones de los altos directivos.
7. Coordinar a los equipos multifuncionales en torno a una estrategia, un objetivo y unas prácticas comunes en materia de datos.
8. Sintetizar conceptos técnicos complejos en recomendaciones prácticas a nivel de sistema.
9. Ofrecer orientación y asesoramiento a los miembros del equipo y a los socios para desarrollar la capacidad en materia de datos en todo el distrito.
10. Dirigir iniciativas complejas y de gran repercusión que definen la estrategia del distrito y los sistemas de datos a largo plazo.

 

Habilidades

1. Establecer y mantener relaciones positivas, productivas y culturalmente sensibles con los estudiantes, el personal, las familias y los socios comunitarios.
2. Proporcionar un servicio oportuno, preciso, cortés y empático que refleje los valores fundamentales del distrito.
3. Actúa con buen criterio, mantén la confidencialidad y maneja las situaciones delicadas con profesionalidad, discreción e integridad.
4. Trabajar eficazmente bajo presión, con interrupciones y prioridades cambiantes o contrapuestas.
5. Diseñar sistemas sostenibles y escalables que se adapten a las necesidades cambiantes del distrito.
6. Anticipar los retos técnicos y diseñar soluciones que mejoren la fiabilidad y el rendimiento del sistema.
7. Obtener información estratégica que sirva de guía para la toma de decisiones de los directivos y para establecer las prioridades de todo el distrito.
8. Garantizar el rigor analítico, la calidad y la fiabilidad en todos los resultados del equipo.
9. Ofrecer orientación práctica a los altos directivos, los equipos técnicos y los socios del programa.
10. Identificar, a partir de los datos, las oportunidades, los riesgos y las necesidades emergentes en todo el distrito.
11. Liderar e ejercer influencia en toda la organización, impulsando prácticas basadas en datos a gran escala.
12. Fomentar una cultura de aprendizaje continuo y de práctica reflexiva en todos los equipos y departamentos.

Cualificaciones mínimas

Se podrá tener en cuenta cualquier combinación de formación, experiencia y/o educación para cumplir los requisitos de este puesto.

Educación

1. Grado en ciencia de datos, estadística, economía, administración de empresas, políticas públicas o cualquier otra especialidad cuantitativa relacionada.
2. Se valorará estar en posesión de un título de posgrado.

Experiencia

1. Más de 5 años de experiencia laboral en el uso de datos para impulsar el cambio y la toma de decisiones en un puesto de liderazgo o dentro de la organización.
2. Se valorará la experiencia en el ámbito de la educación primaria y secundaria o en el sector público.
3. Experiencia en la dirección de equipos de datos o en la gestión de programas estratégicos.

Licencias, certificaciones y otros requisitos

Poseer un permiso de conducir estadounidense válido y disponer de transporte privado (se reembolsarán los gastos de kilometraje).

Condiciones de trabajo

Exigencias físicas

1. De forma constante (más de 5,6 horas o el 69 % del día): audición, estar sentado, destreza manual
2. Con frecuencia (entre 2,6 y 5,5 horas, es decir, entre el 33 % y el 68 % de la jornada): movimientos repetitivos
3. Ocasionalmente (hasta 2,5 horas o el 32 % del día): estar de pie, caminar, coordinación de múltiples extremidades.
4. Pocas veces: (menos de 1 hora o el 12 % de la jornada): percepción del color, equilibrio, transportar/levantar objetos, trepar, gatear, agacharse/arrodillarse, tirar/empujar

Tipo de trabajo/exigencias físicas

Trabajo sedentario: Ejercer ocasionalmente hasta 10 libras de fuerza y/o una cantidad insignificante de fuerza con frecuencia o constantemente para levantar, transportar, empujar, tirar o mover objetos, incluido el cuerpo humano. El trabajo sedentario implica estar sentado la mayor parte del tiempo. Los trabajos son sedentarios si solo se requiere caminar y estar de pie ocasionalmente, y se cumplen todos los demás criterios de sedentarismo.

Exigencias mentales y psicológicas

Exigencias moderadas: El puesto implica exigencias cognitivas moderadas dentro de un entorno de trabajo generalmente estructurado. El puesto puede requerir ocasionalmente la gestión de interacciones emocionalmente difíciles o de las inquietudes de los clientes. El trabajo se realiza a veces con plazos ajustados o competitivos. La exposición a los comentarios o críticas del público es limitada. El puesto requiere ocasionalmente una concentración sostenida en tareas complejas o actividades de resolución de problemas.

Entorno de trabajo

Nivel de riesgo e incomodidad cotidianos: El entorno implica riesgos o incomodidades cotidianos que requieren las precauciones de seguridad normales típicas de lugares como oficinas, salas de reuniones, aulas, bibliotecas o vehículos comerciales, por ejemplo, el uso de prácticas de trabajo seguras con equipos de oficina, evitar tropiezos y caídas, cumplir las normas contra incendios y las señales de tráfico. El área de trabajo cuenta con iluminación, calefacción y ventilación adecuadas.

Declaración EEO

Las Escuelas Públicas Salem-Keizer son un Empleador de Igualdad de Oportunidades y no discriminan por motivos de raza, color, religión, nacionalidad, edad, discapacidad o sexo, incluyendo embarazo, orientación sexual e identidad de género y otras características protegidas por la ley. Se pueden realizar adaptaciones razonables para permitir que las personas con discapacidades realicen las tareas esenciales.

Funciones representativas

Esta descripción del puesto pretende reflejar con exactitud las obligaciones, responsabilidades y requisitos del puesto. No pretende ser ni debe interpretarse como una lista exhaustiva de todas las responsabilidades, aptitudes o condiciones de trabajo asociadas al puesto. El distrito se reserva el derecho de modificar, añadir o eliminar funciones y asignar otras funciones según sea necesario.

Fecha(s) de revisión:

2026 – Creado