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Aumentan las tasas de graduación en las escuelas públicas Salem-Keizer

Ceremonia de graduación en el exterior, con los alumnos sentados en sillas en el campo de fútbol y el público en las gradas.

La tasa de graduación promedio de las Escuelas Públicas Salem-Keizer mejoró por primera vez desde el año escolar 2019-20 según los datos publicados hoy por el Departamento de Educación de Oregón. La tasa de graduación de cohorte de cuatro años del distrito del 79.43% representa su clase graduada más grande hasta la fecha con 2,807 estudiantes que se gradúan con un diploma regular o modificado.

La graduación de la escuela secundaria marca un hito fundamental en la vida de los estudiantes y estamos increíblemente orgullosos del duro trabajo de nuestros estudiantes para lograr este objetivo.
Superintendente Adjunta Danielle Neves.

Los datos muestran que cinco de las seis escuelas secundarias integrales de las Escuelas Públicas Salem-Keizer superan la tasa media estatal de cohortes de cuatro años del 81,8%.

La tasa de graduación de cohorte de cinco años del distrito del 80,8% representa el éxito obtenido por los estudiantes que continúan la inscripción para llegar a la graduación. Cinco de las escuelas secundarias integrales de Salem-Keizer superaron la tasa promedio de graduación de cohorte de cinco años del estado de 83.7%.

"Sabemos que algunas de nuestras escuelas experimentaron descensos, mientras que otras tuvieron aumentos en estas tasas", dijo Neves. "Incluso con recursos limitados, seguimos centrándonos en una instrucción excelente en cada aula y aprendiendo de los esfuerzos que han tenido éxito en el apoyo a los estudiantes para alcanzar la graduación. Estamos comprometidos a continuar esta tendencia al alza y celebrar con nuestros estudiantes y familias."

La tasa de graduación de cohorte de cuatro años mide el número de estudiantes que reciben un diploma regular o modificado. Existen otras formas para que los estudiantes completen la escuela secundaria, como obtener un diploma extendido o recibir un GED. Teniendo en cuenta estas opciones, más del 83% de los estudiantes de Salem-Keizer completan la escuela secundaria en cuatro años y el 85,5% de los estudiantes completan la escuela secundaria en cinco años.

Además, más de 162 estudiantes de último curso han optado por seguir matriculados en el distrito para completar sus requisitos de graduación en la escuela secundaria.

Apoyo a todas las poblaciones estudiantiles

Las escuelas públicas de Salem-Keizer son uno de los distritos más diversos del estado, con más de 130 idiomas representados por estudiantes y familias. Cuarenta y uno por ciento de los estudiantes de Salem-Keizer son reportados como experimentando pobreza, 18% reciben recursos de educación especial, y 15% son considerados móviles.

Ganancias notables

Las ganancias notables para la clase de SKPS de 2024 vinieron de los estudiantes que se identifican como negros o afroamericanos, mejorando en más de 17,7 puntos porcentuales desde el año anterior. Esto representa un aumento total de más de 28 puntos porcentuales en los dos años anteriores. Con un 83,05%, los estudiantes negros o afroamericanos de SKPS superaron el promedio estatal para todos los estudiantes por primera vez en al menos ocho años.

La tasa de graduación de los estudiantes que se identifican como indios americanos/nativos de Alaska aumentó en 2,8 puntos porcentuales con respecto al año anterior.

La tasa de graduación de la cohorte de cinco años de los estudiantes que superaron la situación de sin hogar registró un aumento de 4,35 puntos porcentuales con respecto al año anterior.

"Siempre vamos a celebrar el éxito de nuestros estudiantes porque se lo merecen y sus familias se lo merecen", dijo la presidenta del Consejo Escolar, Cynthia Richardson. "Y mientras celebramos el éxito de nuestros graduados, tenemos que seguir abogando por los recursos que necesitan nuestros estudiantes que aún no han alcanzado la graduación."

Cuatro institutos de enseñanza secundaria integral registraron mejores resultados en la tasa de graduación de los estudiantes con discapacidades.

Vías alternativas para completar Preparatoria

En los programas no tradicionales del distrito, el éxito es más que una tasa de graduación. En Early College Preparatoria, la tasa de graduación del 100% de la escuela cuenta la historia de 50 estudiantes que recibieron ofertas educativas únicas y créditos universitarios a través de una asociación con Chemeketa Community College. Los estudiantes ECHS obtuvieron más de 2.700 créditos universitarios mientras asistían a la escuela secundaria y a la universidad.

En Roberts Preparatoria, 51 estudiantes se graduaron con un diploma regular o modificado, 107 estudiantes recibieron su GED, y otros 74 estudiantes continúan su inscripción.

Tasas de abandono escolar por distrito

Según la definición del ODE, un desertor escolar es un estudiante que se retiró de la escuela y no se graduó o transfirió a otra escuela que conduce a la graduación.

La tasa de abandono escolar del distrito en 2024, del 3,99%, supone un aumento de una décima de punto porcentual con respecto a la tasa de abandono escolar del año anterior, del 3,89%.

Clase de 2024 Datos principales

  • 2.807 titulados con diplomas ordinarios o modificados
  • 132 estudiantes terminaron sus estudios con un diploma ampliado o GED
  • 16 estudiantes recibieron certificados alternativos
  • 162 estudiantes siguen matriculados
  • Más de 101 millones de dólares en becas

Puntos adicionales de orgullo para los institutos SKPS

Graduado recibiendo su diploma y estrechando la mano del director

Early College Preparatoria - 100% (50 Graduados)

  • La tasa de graduación de la cohorte de cinco años es del 97,4%.
  • Los alumnos ECHS obtuvieron más de 2.700 créditos universitarios
  • Seis graduados también obtuvieron un título de asociado

McKay - 77,6% (482 graduados)

Graduado recibiendo su diploma
  • La tasa de graduación de los antiguos alumnos de inglés es del 90,7%, por encima de la media estatal.
  • Los graduados en Formación Profesional y Técnica superan el 98
  • La tasa de graduación a los cinco años de los estudiantes con discapacidades es del 75,8%, por encima de la media estatal.

McNary - 88,3% (444 graduados)

Tres graduados entran en el edificio al comienzo de la ceremonia
  • La tasa de graduación de McNaryes 6,5 puntos porcentuales superior a la media estatal
  • La tasa de graduación de cinco años de McNaryes del 93,5%, casi 10 puntos por encima de la media estatal.
  • Los participantes en el programa CTE se graduaron en un 93,6%, mientras que los participantes en el programa CTE se graduaron en un 98,9%.

North Salem - 81,8% (468 graduados)

El director colocando una medalla de premio a un graduado
  • La tasa de cohortes de cuatro años de North Salemaumentó 4,6 puntos porcentuales con respecto al año anterior
  • Más del 95% de los graduados en formación profesional continua
  • La tasa de graduación de los estudiantes de inglés aumentó 8,6 puntos con respecto al año anterior.
  • La tasa de graduación de los estudiantes inmigrantes fue del 83%, por encima de la media estatal.

Roberts Preparatoria - 13.9% (51 Graduados) | 42.9% Tasa de Finalización (107 Finalizados)

Graduados sonrientes que acaban de recibir su diploma
  • La tasa de finalización de la cohorte de cinco años mejoró en 3,4 puntos porcentuales con respecto al año anterior.
  • 107 estudiantes obtuvieron su GED a través de Roberts
  • La tasa de graduación de los estudiantes de inglés mejoró en más de 2,5 puntos porcentuales.

South Salem - 90,4% (500 graduados)

Dos graduados animan a sus compañeros
  • La tasa de graduación de la cohorte de cuatro años aumentó en 5,7 puntos porcentuales y se sitúa 8,6 puntos por encima de la media estatal
  • La tasa de graduación de los estudiantes de CTE es superior al 95%.
  • La tasa de graduación de cuatro años de los estudiantes con discapacidades mejoró en cinco puntos porcentuales con respecto al año anterior y se sitúa 7,5 puntos porcentuales por encima de la media estatal.

Sprague - 94,26% (427 graduados)

Cinco graduados sonriendo a la cámara
  • La tasa de cohortes de cuatro años aumentó 2,66 puntos porcentuales con respecto al año anterior
  • Es el séptimo año consecutivo que Spraguesupera el 90% de graduación.
  • La tasa de graduación de los participantes y concentradores de CTE supera el 95%.
  • Los estudiantes con discapacidad se graduaron en un 84%, 15,2 puntos más que la media estatal.

West Salem - 93% (385 graduados)

Cuatro graduados entran juntos en el edificio
  • Es el sexto año consecutivo que West Salemsupera el 90% de graduación.
  • Los estudiantes que se identifican como hispanos o latinos se graduaron en un 92,3%.
  • La tasa de graduación de los antiguos estudiantes de inglés fue del 94,2%, 6,4 puntos por encima de la media estatal.

Datos adicionales sobre graduación

Consulte los índices de graduación completos en el sitio web del Departamento de Educación de Oregón.