Posición de SKPS sobre la inmigración en las escuelas

Hoy compartimos información sobre la postura de nuestro distrito en relación con las medidas de inmigración en las escuelas o a través de ellas.

Nuestra postura en este asunto surge de una creencia y un compromiso sencillos. Todo el mundo tiene derecho a sentirse seguro, respetado y bienvenido en nuestras escuelas. Nombrar y defender ese derecho es un requisito legal, ético desde el punto de vista educativo y coherente con la misión y los valores fundamentales de nuestro distrito. Proporcionaremos proactivamente ese nivel de atención a nuestra comunidad.

En pocas palabras, Salem-Keizer no proporcionará información ni asistencia a los funcionarios de inmigración en la aplicación de la ley federal de inmigración civil en nuestras escuelas.

Al mantener nuestras políticas, cumplimos la legislación federal y estatal y mantenemos nuestro compromiso con las normas éticas de nuestro distrito en materia de educación. Le invitamos a obtener más información leyendo nuestras preguntas frecuentes y el resumen de una página.

SKPS Paquete de preparación familiar

Este folleto incluye una lista de documentos importantes, información sobre sus derechos, cómo oponerse a la divulgación de información del directorio y detalles sobre la delegación de poderes de los padres o tutores.

Encuentre el paquete de preparación familiar en su idioma.

Protecciones de la Ley de Oregón

La Ley Santuario prohíbe a las fuerzas del orden estatales y locales detener o encarcelar a personas únicamente por su condición de inmigrantes.

La Ley de Protección de la Información Estudiantil de Oregón (Oregon Student Information Protection Act) protege los expedientes académicos de los estudiantes para que no se utilicen con fines de inmigración.

Leyes y políticas

Legislación estatal

Estos son números identificativos y los nombres de las leyes y reglamentos pertinentes.

• ORS 181A.820 Ley Santuario de Oregón
• ORS 336.184-187 Ley de protección de la información de los estudiantes de Oregón

Políticas de distrito

Las políticas del distrito escolar proporcionan orientación sobre cómo responder a los funcionarios de inmigración, a las fuerzas del orden no locales y a las investigaciones de las fuerzas del orden.

• INS-A035 Funcionarios de inmigración y otras fuerzas del orden no locales: Respuesta escolar
• INS-A033 Investigación por parte de las fuerzas de seguridad

Salem-Keizer Protección de las escuelas públicas

Salem-Keizer Las escuelas públicas NO:

• Proporcionar información o ayuda al Servicio de Inmigración y Control de Aduanas de Estados Unidos (ICE) en la aplicación de la ley federal de inmigración civil, a menos que presenten una orden judicial.
• Permitir a los funcionarios de inmigración el acceso a la propiedad escolar más allá de la oficina principal.
• Expulsar a un alumno para cumplir la ley de inmigración sin una orden judicial.
• Consultar, recopilar o mantener registros relacionados con la situación de inmigración de los estudiantes.

Salem-Keizer Escuelas públicas WILL:

• Proporcionar una comunicación clara a los estudiantes y a las familias sobre sus derechos y protecciones.
• Formar al personal sobre las políticas, procedimientos y expectativas del distrito en relación con las acciones de inmigración y la situación de los inmigrantes en las escuelas.
• Dirija todas las solicitudes legales relacionadas con la inmigración a la oficina del superintendente antes de tomar cualquier medida.
• Trabajar con organizaciones y socios comunitarios para garantizar que las familias tengan información y acceso a apoyo fuera de las escuelas.

Descargue esta información en un documento de una página en inglés y español (PDF)

Preguntas frecuentes sobre derechos de inmigración

Salem-Keizer es el hogar de nuestra diversa comunidad de más de 38.000 estudiantes y representa a más de 100 lenguas de todo el mundo. Nuestra misión y responsabilidad ética -y nuestra obligación ante la ley- es garantizar que nuestras escuelas sean espacios seguros y solidarios que no permitan que el estatus migratorio interfiera en la educación de ningún niño.

Para ofrecer claridad a nuestros alumnos, personal y familias, hemos respondido a las siguientes preguntas sobre la situación de inmigración y nuestro compromiso de proteger a los alumnos de la discriminación y el acoso.

Preguntas frecuentes sobre inmigración

Si tiene alguna pregunta que no esté respondida a continuación, póngase en contacto con Relaciones con la Comunidad y Comunicaciones. Nos esforzaremos por darle una respuesta y seguiremos actualizando estas FAQ con las respuestas a sus preguntas.

¿Qué impacto tiene el estatus de inmigrante indocumentado en la educación de mi hijo?

Ninguna. Los niños tienen el derecho constitucional a acceder en igualdad de condiciones a la educación, independientemente de su estatus migratorio o del de sus padres.

¿Preguntan las escuelas públicas de Salem-Keizer por la situación migratoria de un niño cuando se matricula?

No. Los distritos escolares públicos como Salem-Keizer tienen la obligación de matricular a los alumnos independientemente de su estatus migratorio y sin discriminación por motivos de raza, color u origen nacional. En Salem-Keizer, no preguntamos sobre el estatus migratorio. En consecuencia, no tenemos ni mantenemos registros sobre la situación migratoria de los estudiantes o sus familias.

¿Compartiría alguna vez el distrito escolar la situación migratoria de nuestros alumnos con los funcionarios federales de inmigración?

No. Aunque no tenemos ni guardamos registros de la situación de inmigración, a veces nos enteramos de ella de manera informal. No importa lo que aprendemos, no vamos a compartir esa información con funcionarios de inmigración. Si recibimos una solicitud de este tipo de información de los estudiantes, SKPS trabajará con su asesor legal para proteger todos los derechos constitucionales y legales de nuestros estudiantes para mantener su información privada.

¿Debo rellenar una solicitud FASFA?

No podemos predecir ni controlar todas las circunstancias. La información en los formularios FASFA puede ser compartida con agencias gubernamentales. Si debes o no llenar un formulario FAFSA es una decisión que debes tomar con tu familia.

¿Qué ocurre si detienen a uno de los padres mientras el alumno está en el colegio?

En caso de que alguno de los padres sea retenido durante el horario escolar, el distrito recurrirá a nuestros equipos de respuesta a crisis y emergencias para apoyar a nuestros alumnos. Es importante que los padres actualicen la información de contacto de emergencia de sus hijos en la escuela o en ParentVUE.

¿Y si soy beneficiario de DACA?

La Acción Diferida para los Llegados en la Infancia (DACA) se basa en una orden del presidente. El nuevo presidente podría optar por rescindir esa orden. Si usted es un beneficiario de DACA, considere ponerse en contacto con un abogado de inmigración ahora para determinar si usted tiene acceso a una mejor forma de estatus migratorio. Información adicional se puede encontrar aquí.

¿Qué hacen las escuelas públicas de Salem-Keizer para garantizar que ningún alumno o familia sea discriminado o acosado por motivos de raza, etnia, religión u origen nacional?

SKPS cree profundamente que la cultura, el patrimonio y la lengua son dones y activos. Tenemos políticas que prohíben la discriminación o el acoso de nuestros alumnos, familias o empleados por motivos de raza, etnia, religión, origen nacional y muchas otras clases protegidas.

¿Qué debo hacer si creo que mi alumno o yo hemos sido víctimas de discriminación o acoso?

La Acción Diferida para los Llegados en la Infancia (DACA) se basa en una orden del presidente. El nuevo presidente podría optar por rescindir esa orden. Si usted es un beneficiario de DACA, considere ponerse en contacto con un abogado de inmigración ahora para determinar si usted tiene acceso a una mejor forma de estatus migratorio. Información adicional se puede encontrar aquí.

Por favor, comunique inmediatamente el comportamiento a un responsable de la escuela. Las quejas oficiales pueden presentarse utilizando los formularios y procedimientos que figuran en esta página. Nos tomamos estas quejas muy en serio para garantizar que nuestras escuelas sigan siendo espacios seguros.

¿Pregunta o realiza el distrito un seguimiento del estatus DACA de los empleados?

No, el distrito no solicita, registra, rastrea o utiliza el estatus DACA de un individuo en ninguna acción de empleo.

¿Son confidenciales los expedientes personales?

Sí, todos los registros de personal se almacenan confidencialmente con controles de seguridad que limitan el acceso a la información. En relación con el estatus DACA de un empleado, el distrito no rastrea información que identificaría el estatus DACA de los empleados.

Si se producen retrasos en la tramitación de las renovaciones de los Documentos de Autorización de Empleo (EAD), ¿continuará el empleo en el distrito?

En lo que respecta a los empleados DACA, categorizados por el gobierno federal como C33 en 8 CFR 274a.12, el distrito no puede extender el empleo más allá de la fecha de vencimiento que figura en el Documento de Autorización de Empleo. Los empleados bajo otras categorías definidas en 8 CFR 274a. 12 pueden optar a una prórroga automática de su EAD y seguir trabajando. El USCIS recomienda que cualquier persona que trabaje bajo un Documento de Autorización de Empleo presente su solicitud de renovación hasta 180 días antes de la expiración para reducir el impacto de los retrasos en el procesamiento. Los empleados pueden consultar el sitio web del USCIS para determinar si pueden acogerse a una prórroga automática.