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Aumentan los resultados de lectura en tercer grado en las escuelas públicas Salem-Keizer

Dos jóvenes estudiantes seleccionan un libro en una de nuestras escuelas primarias.

Por primera vez desde la pandemia, los alumnos de tercer curso de Salem-Keizer han mejorado su dominio de la lectura.

Los alumnos de tercer grado Salem-Keizer revirtieron un patrón de varios años de pérdida de competencia, restableciendo la trayectoria hacia el progreso y el crecimiento. Esta tendencia positiva incluye un aumento en el número de estudiantes que son lectores competentes y una disminución en el número de estudiantes que están significativamente por debajo del nivel de grado.

El Departamento de Educación de Oregón publicó recientemente los resultados de las evaluaciones sumativas de primavera de 2025 del Sistema de Evaluación de Todo el Estado de Oregón, que muestran avances generales en SKPS en lengua y literatura inglesas, matemáticas y ciencias. La tasa de competencia de tercer grado del distrito subió 1,1 puntos porcentuales del 24,2% al 25,3%. De las 42 escuelas primarias de Salem-Keizer, 25 mostraron mejoras en las tasas de competencia de ELA de tercer grado, con una escuela logrando una ganancia de más de 20 puntos porcentuales.

Los avances de Salem-Keizeren alfabetización se extienden a la enseñanza media, donde los tres cursos registraron mejoras significativas.

El año pasado nos centramos especialmente en la lectura en todos los cursos. Nuestro enfoque está empezando a dar sus frutos, doblamos la curva de uno de declive constante a uno de progreso prometedor.
Andrea Castañeda, superintendenteSalem-Keizer .

"Todo el mérito es de nuestro personal, que ha trabajado incansablemente para mejorar las competencias lectoras de los alumnos. Y aunque estamos contentos con este progreso inicial, no estamos satisfechos. Tenemos un plan agresivo para continuar nivelando la alfabetización en todo Salem-Keizer".

Invertir en planes de estudios y formación mueve ficha

La competencia en la escuela media aumentó en todos los niveles de grado en todas las materias. Estos prometedores resultados son consecuencia de la implantación de nuevos planes de estudios de lengua y literatura inglesas en las escuelas medias de SKPS.

"Los estudiantes y el personal deSalem-Keizer se merecen el mejor plan de estudios disponible, y estamos trabajando para conseguirlo en todas nuestras asignaturas básicas en todos los niveles de grado", dijo Danielle Neves, superintendente adjunta de instrucción secundaria. "El próximo año, vamos a introducir un nuevo plan de estudios de alfabetización en todas las escuelas primarias, así y esperamos con interés el crecimiento que veremos a través de una implementación exitosa."

Mejorar la alfabetización en tercer grado es uno de los objetivos académicos adoptados por el Consejo de Administración de la Escuela Salem-Keizer . En ese esfuerzo, SKPS anunció previamente una importante inversión en tiempo del personal y el aprendizaje para participar en una formación de varios días en torno a la alfabetización fundacional en enero.

"Esta formación para 2.500 de nuestros educadores de primaria (profesores, asistentes de instrucción, directores, etc.) es una muestra de la dedicación y el enfoque continuo de nuestro equipo, que sienta las bases necesarias para mejorar los resultados de los estudiantes", ha declarado Neves.

Lengua y literatura inglesas

Escuelas con avances significativos en ELA

  • Las escuelas medias Walker y Waldo mejoraron globalmente en 15,8 y 12,6 puntos porcentuales, respectivamente, en 6º de ELA.
  • La competencia en ELA de tercer grado de Clear Lake Primaria mejoró en 20,2 puntos porcentuales con respecto al año anterior.
  • La competencia en ELA de tercer grado de Liberty Primaria mejoró en 17,6 puntos porcentuales con respecto al año anterior.
  • Las escuelas primarias de Candalaria, Clear Lake y Scott mejoraron globalmente en 10,1, 9,2 y 9,3 puntos porcentuales, respectivamente.
  • Las escuelas primarias Highland, Liberty y Miller obtuvieron mejoras en ELA de tercer grado de más de 15 puntos porcentuales.

Matemáticas

Veintitrés escuelas primarias registraron un crecimiento global de los resultados en matemáticas en comparación con el año anterior. Nueve escuelas intermedias tuvieron un crecimiento general en los resultados de matemáticas en comparación con el año anterior. Cuatro escuelas intermedias superaron el promedio estatal en matemáticas de octavo grado.

Colegios con avances significativos en matemáticas

  • Clear Lake Primaria sube 6,5 puntos, lo que representa un crecimiento de casi 15 puntos en dos años.
  • Miller Primaria ha aumentado 8,8 puntos porcentuales con respecto al año anterior.
  • Straub Secundaria mejoró globalmente en 5,9 puntos porcentuales.

Los líderes del distrito piden apoyo a la comunidad

Vídeo: Actualización sobre alfabetización. Subtítulos disponibles en el reproductor. Enlace al vídeo en español

En primer lugar, reiteraron la importancia de la asistencia, instando a los alumnos a que acudan a la escuela todos los días, con puntualidad. Las familias pueden obtener más información sobre los beneficios de la asistencia regular y encontrar recursos en la página de la campaña del distrito Attendance Matters.

En segundo lugar, animaron a padres y cuidadores a crear el hábito de leer a sus hijos.

Y en tercer lugar, animaron a las familias a informarse periódicamente sobre los progresos de sus hijos, haciéndoles preguntas como "¿Qué tal le va a mi hijo aprendiendo a leer, escribir, escuchar y hablar?".

"Estoy muy orgullosa de formar parte de las Escuelas Públicas Salem-Keizer . Progresar con nuestros jóvenes lectores es un momento histórico para nosotros, y celebramos el crecimiento en todo nuestro sistema", dijo Castañeda. "Sabemos que hay más por hacer y nos mantendremos enfocados en nuestro plan estratégico para mantener este duro, pero gratificante trabajo en movimiento".

Puede obtener más información sobre el plan de Salem-Keizerpara mejorar los resultados de los alumnos consultando el plan estratégico bienal del distrito.