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Educación especial

Nuestro equipo de Servicios Estudiantiles se dedica a proporcionar servicios de apoyo profesionales y eficientes que contribuyen al éxito de nuestros estudiantes, personal y comunidad.


 

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Lunes-viernes
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¿Puede mi hijo recibir educación especial?

Todos los alumnos, desde su nacimiento hasta los 21 años, pueden optar a servicios de educación especial especialmente diseñados. Los alumnos reúnen los requisitos según las directrices establecidas por la Ley de Educación para Personas con Discapacidades o IDEA.

Categorías de admisibilidad

  • Discapacidad intelectual
  • Sordera o hipoacusia
  • Sordoceguera
  • Discapacidad visual, incluida la ceguera
  • Deterioro del habla o del lenguaje
  • Discapacidad emocional
  • Deterioro ortopédico
  • Otros problemas de salud
  • Trastorno del espectro autista
  • Problemas específicos de aprendizaje
  • Lesión cerebral traumática
  • Retraso en el desarrollo (de la guardería a los 9 años)

 

 

Un asistente de instrucción sonríe a un alumno en un campo de fútbol

 

Proceso de remisión a la educación especial

Los distritos escolares deben localizar, identificar y evaluar a todos los niños residentes con discapacidades presuntas o comprobadas. Esto se denomina Child Find.

  • Todas las derivaciones comienzan en la escuela del barrio. El personal formado, que puede incluir un psicólogo escolar, un logopeda, un especialista en pruebas, un terapeuta ocupacional, un fisioterapeuta, un asesor en autismo o un especialista en comportamiento, realizará observaciones, evaluaciones diagnósticas y recopilará información de diversas fuentes. 

  • Cuando un alumno es remitido a educación especial, puede recomendarse una evaluación. Todas las evaluaciones iniciales comienzan con el consentimiento firmado de los padres y el conocimiento de los padres/tutores. Se fomenta la participación de los padres/tutores en todas las fases de la evaluación, la elegibilidad, el desarrollo de IEP y la decisión de colocación.

Consejo Asesor de Padres de Educación Especial

SEPAC pone en contacto a padres, tutores y administración escolar sobre la planificación, el desarrollo y la evaluación de programas para necesidades especiales.

Visite la página del SEPAC para saber más y participar 

 

El público sonríe en la celebración de la graduación del Programa de Transición de la Comunidad

 

Programas de educación especial

 

Diez miembros del personal de Sprague y del Servicio de Atención al Estudiante de pie con dos pancartas

 

Equipos de servicios a los estudiantes

Recursos y documentos de los servicios para estudiantes